第6回 福祉情報技術とストラテジー(3/3)
写真4：港に浮かぶ航空母艦ミッドウェイ
周知の通り，発達障害者は目立った身体障害はなく，見た目で分かりにくい障害です。足が無ければひと目で障害者だと分かりますし，車いすや義足が必要であることは簡単に想像できます。その点，発達障害者に使わせる福祉機器などは簡単にはわからないのです。反射的に対策が判明する身体障害者への対策と対照的なのが発達障害者への対策と言えるでしょう。発達障害者への技術的な支援は，即物的に与えればその場で解決するものではありません。発達障害が引き起こす困難に対しては，問題の全体を俯瞰した柔軟かつ合理的な構造を持った支援策と戦略が必要なのです。さらにその経験を共有し，横断的に対策を拡充していくのが大切です。とかく大学などでは，個別に何かシステムや機器を買えば問題が解決すると考えがちです。それを裏付けるように，多くの大学には無用の長物がいたるところに廃墟のように佇んでいます。使うための構造と戦略を持たなかったためです。それでは，いくらお金をかけても問題は解決しません。近年，文部科学省から身体障害学生をはじめ発達障害学生への対応についても具体的な対策が周知されるようになってきました。ただし，一方通行の情報に頼るだけでは戦略的に動くことはできません。意識的に横の繋がりを密にした連携が必要です。
CSUNで体験した福祉技術を戦略的に活用するスタンスは大きな刺激になりました。まだ，CSUNに行かれたことの無い方，ぜひ来年は一緒に行きましょう！
過去の記事
- 第4回 桜前線と支援機器 (2013-02-24)
- 第5回 ICTが人の能力を代替・拡大する (2013-04-14)
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伊藤史人
