第7回 障害児のきょうだい(2) (1/2)
前回、「次回は仲直り作戦を！」なんて書いてしまったけれど、考えてみたら「仲直り」だなんておこがましい言い方だったな〜と後から猛反省。ごめんね、あーちゃん。
しかも、あの最初の爆発から1年後、忘れられない、というか、忘れちゃいけない第2の大爆発があったのでした（汗）結果的にはそのおかげで、今のわが家があるといっても過言ではないかも・・・。なので今回は、そんな大爆発パート2のお話です。
ハラハラドキドキの小学校入学から、ひと月が過ぎた頃。まぼが思ったよりスムーズになじんでくれたなあとホッとしたのもつかのま、まさかのあーちゃんが「学校行かない」と言い出した！ええーっ？どうして？ 理由を聞くと、「○○だから（←この○○は日替わりで一定しない）お母さんといっしょがいい」と。あぁ・・・2度目の‘しまった’。
甘え不足。分離不安。障害児のきょうだいだから。「こうなってしまった理由」をあれこれ思い浮かべては、自分を責めて落ち込むわたしに、
「やっと自分が甘えられる番が来たと思ってるだけよ」
「抱っこして受け止めてあげれば大丈夫よ」
と、親身になってアドバイスしてくれる人もたくさんいた。
でも、その言葉がチクチクと胸に刺さって苦しくて。「そうだよね。受け止めてあげなくちゃね。」と反省しきりの陰で、「子どもを愛情不足にしてしまったなんて認めたくない」という邪な思いがあったのだと思う。今なら、あのときかけてもらった言葉にこめられた、「きっと一過性のものだから大丈夫よ」という思いやりを感じることができるのだけど、自己嫌悪に陥っていたわたしの心には、「あなたが受け止めてあげないからこうなったのよ」という責め言葉にしか聞こえなかった。人間の心って、ちょっとフォーカスする部分を変えるだけで、ずいぶんと感じ方が違ってしまうものなんだなあ。
困ったときの神頼み、じゃないけど、困ったときの紙頼みで、考えがまとまらないときは、とりあえず紙に書き出してみるのがわたし流。わたしはなんでこんなに自己嫌悪に陥ってるんだろ？お母さんといっしょにいたいと言うあーちゃんの本心はどこ？自ら学校に行きたいというまで家にいる？付き添い登校だったら？その場合のメリットとデメリットは？
けっきょく、自己嫌悪に陥るのは自分がかわいいから。あーちゃんは安心を求めているだけ。書き出してはっきりしたのは、この２つだった。だったら今、最優先したいことは、あーちゃんを安心させてあげることだよね？
数週間かかるか、数ヶ月かかるかわからないけど、中途半端になだめすかして登校させるくらいなら、あーちゃんの思いにとことんつきあってみよう、あんなこともあったね〜と笑えるくらい、楽しい思い出にしちゃおうと、まずは付き添い登校からはじめてみることにした。
じゅん
